沈滔，女，汉族，中共党员，管理学博士，副教授，经济管理学院市场营销专业专任教师，主要讲授《推销原理与实务》、《消费者行为分析》、《社群营销与管理》、《管理应用与实践》、《财政与金融》等专业核心课程。沈滔老师是教育部国家级精品在线开放课程主持人、江苏省级教学资源库建设主要成员、江苏省高级双师型教师、江苏省教育厅公派访问学者、留学回国人员，获“江苏省教学名师”、江苏省高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师、入选“江苏科技智库青年人才计划”、“徐州市三八红旗手”、校级“教学名师”、“优秀共产党员”、“优秀教师”、“优秀骨干教师”、 “教学优秀个人”、“创新创业导师”、“先进个人”等荣誉称号。

一、深耕教学，锐意创新，做教育改革的“先行者”

沈滔老师始终坚守教学一线，积极探索高等职业教育教学新思路，不断创新教学形态，积极推动“互联网+数字化教学”的新应用模式。她主讲《推销原理与实务》课程，历经数年打磨，先后获评2018-2019年江苏省高校在线开放课程、2022年江苏省“十四五”首批职业教育在线精品课程，并于2023年获评教育部职业教育国家级在线精品课程，在线修读者近3万人，获得极高的社会评价。在教学能力赛道上，沈滔老师秉持攻坚克难的奋斗精神，她主持荣获2020年江苏省高校微课教学比赛一等奖、2022年江苏省职业院校教学能力比赛二等奖、2025年江苏省职业院校教学能力比赛二等奖、2016年江苏省高等职业院校信息化教学大赛三等奖、2024年第二届中文+物流职业技能国际赛（教师组）二等奖，以赛促教、以赛促学、以赛促改，不断提升教学水平。作为主编，她正式出版国家级精品课程配套数字教材1部，将信息技术与教育教学深度融合，让传统课堂焕发数字活力。

二、科研攻关，服务发展，做产教融合的“践行者”

坚持教学与科研并重，沈滔老师依托深厚的学术积累，持续深耕数字营销、数字经济与产业数字化转型等前沿领域，形成了“科研反哺教学、成果服务社会”的良性互动机制。近年来，她主持完成江苏省科技厅软科学项目1项、江苏省教育科学规划重点课题1项、江苏省职业教育研究重点课题1项、江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目3项、江苏省社科应用研究精品工程课题1项、江苏科技智库青年人才计划优秀青年项目1项，承担徐州市社科基金项目4项，横向课题1项，并参与教育部社科及省级课题多项，发表论文近30篇，其中SCI、EI收录论文3篇，获授权发明专利1项、实用新型专利1项。其研究成果荣获江苏省社科联优秀论文二等奖、徐州市科技情报二等奖及三等奖、江苏省科技情报三等奖、校优秀科研成果三等奖。沈滔老师带领科研团队积极推动产学研融合，将理论研究与区域发展需求紧密结合，为地方产业转型升级与经济社会高质量发展提供切实的智力支持，用科研实力赋能教学提质与社会服务。

三、以赛促学，匠心育人，做学生成长的“引路人”

秉承“以赛促改，以赛促学”的教育教学理念，沈滔老师与学院多位老师组成教学混编团队，指导学生完成江苏省大学生实践创新项目3项，指导学生获得江苏省高校优秀毕业设计二等奖、三等奖及优秀团队奖3项，指导学生连续获得全国大学生市场调查与分析大赛总决赛一等奖3项，并获第三届中文+物流职业技能国际赛（学生组）二等奖、校挑战杯大学生创新创业大赛二等奖及三等奖多项。在大赛的锤炼中获得教学反思，优化专业设置，推进课程改革，促进教师教学能力增长和学生职业素质提高。

在沈滔老师从教的20年里，她有10年担任班主任工作，陪伴五届学生、七个班级走过了他们的青春岁月。作为党员教师，她注重思想引领与成长陪伴，近年来作为入党介绍人培养学生党员及预备党员数十名，为党组织输送新鲜力量，以实际行动诠释育人初心。她既是知识的传播者，更是学生成长的引路人，以德立学，以爱施教，用爱心与责任筑牢学生理想信念根基。

四、知行合一，开拓视野，做开放办学的“探索者”

沈滔老师积极践行知行合一理念，着力拓展教育视野与深化校企协同。2015年至2016年，她作为江苏省教育厅公派访问学者，赴美国马萨诸塞大学波士顿分校开展为期一年的学术交流，期间参与哈佛大学商学院、麻省理工学院等多所世界知名学府的学术论坛，极大拓宽了高等教育的国际视野。在推动校企合作方面，她积极参与国培、省培项目，深入京东、苏宁、海信等多家行业领军企业开展实地调研与实践，积累了丰富的产业实战经验。基于此，她持续推动校企协同育人机制创新，构建“课程共建—实践实训—竞赛孵化”一体化培养体系，实现了教育链、人才链、创新链与产业链的有机衔接。在教学团队建设上，她积极发挥“传帮带”作用，指导多位青年教师，并牵头组建跨课程教学创新团队，参与扬州工业职业技术学院跨校联合共建江苏省级教学资源库、江苏省重点建设工匠学院徐州工匠学院公益课程等建设项目，推动教学改革与课程优化，在课程建设、科研攻关中发挥引领作用。

二十载教坛耕耘，沈滔老师始终秉持“以专业为舟，以仁爱为帆”的教育信念，深耕教学、潜心科研、匠心育人、知行合一，在师生之间建立起亦师亦友的和谐关系。她善于学习，追求卓越，不断提升专业素养与人文情怀，用实际行动诠释了新时代教师的使命担当，引领一批又一批青年学子成长成才、逐梦远航。